Démocratiser l’École : vers une nouvelle organisation des classes et des établissement

Domaine d'engagement
Rapports

Auteur(s)

Terranova

Date de parution

2014

Description

La France, parmi les pays développés, dispose d’un des systèmes éducatifs les plus inégalitaires. Cette note s’intéresse à la gestion de l’hétérogénéité dans les classes et les manières de l’exploiter afin de renforcer l’égalité au sein du système scolaire.

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