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Accompagner la différence, le cas des élèves DYS et HPI/HPE

Pour cette session #2 du cycle « Faire face à l’impact des fragilités psychologiques des jeunes sur leur parcours éducatif », nous vous proposons de mieux comprendre la situation d’élèves en situation de décalage avec le système éducatif classique et de découvrir des solutions d’accompagnement… Read More

Cercle : l’approche territorialisée des projets éducatifs

Cette session vous propose de découvrir, à travers trois projets éducatifs locaux, soutenus ou opérés chacun par une fondation engagée pour l’éducation, comment des acteurs, publics et privés sur un territoire, se complètent et articulent leurs compétences pour mieux répondre aux enjeux d’accompagnement de jeunes en difficulté sociale et scolaire,… Read More

Cercle : de la protection de l’enfance à la construction du futur citoyen

322 000 jeunes sont pris en charge par l’Aide sociale à l’Enfance et bénéficient d’un accompagnement de l’Etat avec quelques variations selon les départements. Parallèlement, des associations et des fondations s’engagent pour étoffer ce soutien afin que de renforcer l’acquisition par ces jeunes d’une autonomie solide et indispensable pour entrer dans… Read More

Rencontre avec Françoise Pétrault, sous directrice de l’action éducative, Ministère de l’Education nationale, de la Jeunesse et des Sports

Intervenante  Françoise Pétreault, sous-directrice de l’action éducative, Ministère de l’Education nationale, de la Jeunesse et des Sports Rencontre avec Françoise Pétreault, sous-directrice de l’action éducative, Ministère de l’Education nationale, de la Jeunesse et des Sports – Présentation de l’intervenante pdf – 311 Ko… Read More

Accrochage scolaire, que peuvent faire les fondations ?

Intervenants Christophe Paris, directeur général, AFEV Florence Rizzo, fondatrice, Le SynLabFrédéric Rossi, chargé d’animation et d’innovation pédagogiques, Collège ressources St Jacques, Apprentis d’Auteuil David Tuchbant, président, Graines d’avenir (labellisée Ecole de Production)Olivier Noblecourt, conseiller, association Agir pour l’Ecole  Accrochage scolaire, que peuvent faire les fondations – Programme et présentation des… Read More